一高校设立“总裁班” 22名学生个个当老板

文/记者李翌董园园通讯员蔡仲君君刘明扬谢小琴

　　“班上所有人现在都已经注册了公司，其中不少人实体店都发展特别好，现在大家关系都非常好，也有成立商会的想法。”近日，武汉商贸职业学院成立的首届SYB创业培训“总裁班”，引起了学校师生的广泛关注。

　　据了解，除了武汉商贸职业学院，不少高校都在探索定制培养“大学生老板”的道路。武汉理工大学成立的创业学院，2017年将首次招生；武昌理工学院也在筹备创业学院。总裁是否可以定制化培养？日前，楚天金报记者对此进行了采访。

　　现象

　　高校设立“总裁班”大学生接受创业培训

　　在武汉商贸职业学院首届SYB创业培训“总裁班”上，22名学生接受来自专业创业导师的培训，老师针对每一个学生的项目进行了辅导。这22名学生，都是来自该校不同学院的学生，他们的另外一个共同的身份是创业者。

　　给他们培训的导师，是由国际劳工组织和中国人力资源和社会保障部统一培训和认证的SYB创业培训讲师。培训课程有“将你作为创业者进行评价”、“挖掘出好的企业构思”、“基本企业周期”、“企业实地考察”等10个主题。

　　创业课程指导老师岳坤峰对记者介绍，培训班学员们都是开始创业的学生，目前，在班级中所有学员都已经成功注册公司，并已经开始进入项目孵化阶段。公司涵盖互联网、农业、餐饮业、零售业等22个不同行业。“教学期间会采取企业模拟课堂形式，让学生在课堂感受实际企业经营中的各种困难，提高创业成功率。”岳坤峰说。

　　据了解，SYB的全称是“STARTYOURBUSINESS”，意为“创办你的企业”，它由联合国国际劳工组织开发，经国家劳动和社会保障部引入我国。武汉商贸职业学院副校长刘丹表示，该校是东湖高新区高职院校中首批取得创业培训开班资格的机构。这个特殊的班级也属于学校创新教学的先例，目前也在根据实际教学情况不断调整和优化教学方法，希望能够将国际上领先的创业教学方法与学校实际情况相结合，从而更好地为学校创业的学生提供指导和帮助。

　　方式

　　找项目寻资金学生老板抱团发展

　　蔡奇辰是武汉商贸职业学院国际工商管理专业的一名大三学生，也是该校首届SYB创业培训“总裁班”的学生，他从大一的时候就开始创业，目前已经注册了一家养生公司。蔡奇辰说，在“总裁班”里，同学们会相互取经，互相交换名片，一起探讨各自创业期间出现的一些问题。

　　经过一段时间的交流和学习以后，蔡奇辰发现有的同学拥有项目却没有资金，有的同学有资金但是项目却一直难以运行。于是，他准备联合全班同学成立一个商会，为有项目的同学提供资金支持，为没有项目的同学提供各种项目资源的参考。在后续的发展还考虑成立商业基金会，希望能够为学校里特别出色的创业项目提供天使投资服务。

　　刘胜男也是“总裁班”学生，在开班之时，她已经在运作一个成熟的农产品销售的项目。她表示，来到这个班上以后才发现，原来学校里还有很多和她一样早早就创业的人，之前因为没有平台和途径，根本不知道原来身边还有这么多优质的商业资源。目前，她已经与班上另一名做餐饮行业的同学进行了合作洽谈，下一步就是互相考察对方的项目，然后进行合作签约。

　　“有一部分学员在开班前已经拥有项目并开始运作，而且发展很快。”岳坤峰说，“总裁班”里有部分学生已经拥有了实体店，有的在中南路美食广场开设了餐厅，还有在梁山头附近社区里开设少儿教育机构，有的是为各大商超供给特产的农产品生产商。他们在运营期间遇到了一些瓶颈，参加创业培训不仅是为了训练和培养自己的创业思维，更多是为了交流。

　　延伸

　　高校系统培养创业人才有先例

　　武汉商贸职业学院成立的首届SYB创业培训“总裁班”，定制化培养“大学生老板”，这样的模式并非孤例。

　　早在2004年，武昌理工学院面向全校2003级学生选拔成立了首届工商管理实验班，全校共有29名学生入选，旨在培养具有企业家素质、有志于自主创业的高级专门人才。该校创业孵化基地负责人周登江介绍，实验班教学计划单列，着重训练学生的“智商、情商、胆商”和“创新能力、领导能力、组织能力”。理论课与实践课的学时控制在1：1左右，学校为他们配备“双创”导师，都是校内派最优秀的教授，传授创业所需的理论知识；校外请成功企业家，传授实战经验。班级学生上课，借鉴MBA教学模式，注重讨论式、启发式教学。

　　在武汉理工大学，2016年10月，该校创业学院正式揭牌，该学院计划明年通过自主招生，定制培养“大学生老板”。据了解，该校将在全国首设本科创业管理专业，明年将招收首批30名至50名学生，采用自主招生，不看重获奖证书、竞赛成绩，而是通过创业夏令营等方式选拔。

　　高校“总裁班”、创业学院，是否能够培养出真正的老板？武汉理工大学创业学院院长赵北平表示，该校创业学院首先在自主招生过程中，可以对于真正有创业潜质的学生进行筛选，学生进入学校后会进行系统的课程培养。除了传统的管理学方面的课程外，还会要求学生能完成完整的商业计划书以及路演，对具有创业潜力的学生进行因材施教，培养真正的创业型人才。与此同时，在政策上也会给予学生扶持，给大学生创业铺路。

　　在武昌理工学院首届工商管理实验班29位毕业生“花名册”上，记者看到其中有27人当了老板，另外2人成为公务员。其中包括上海亚细亚集团控股有限公司总裁、宜昌万足鞋业有限公司董事长、浙江省温州市锦宇贸易有限公司董事长、新疆博时房地产营销管理有限责任公司总经理……

　　调查

　　多数大学生想创业创业教育有帮助

　　在国家“双创政策”引导下，社会各方对大学生创业实践的支持力度不断加强，大学生创业的意向越来越强烈。2017年1月2日，中国人民大学发布了《2016中国大学生创业报告》。此次调查覆盖了全国1763所高校、43.4827万名大学生或大学毕业生。其中89.8%的在校大学生表示曾考虑过创业，18.2%的学生更是有强烈的创业意向。有12万名大学生正在创业或曾有过创业经历，占调查总人数的28%。

　　而在武昌理工学院组织的一项创业意向调查中，结果显示该校81.4%的学生有创业意向。而根据该校校友会提供的一项数据显示，该校历届毕业生中，自主创业的有近3000人，占毕业生人数的10％还多，资产过千万元的有近300人，有的资产过千万甚至过亿元。

　　高校的创业教育对创业者是否有帮助？调查报告显示，九成大学生受访者认为高校创业教育对创业有一定帮助，最受大学生欢迎的高校扶持创业政策是“优先转入创业项目相关专业”。《2016中国大学生创业报告》建议，大学生创业者尽量基于所学专业知识进行创业，这样成功率更高。