延安大学西安创新学院是我省第一批批准设立的独立学院，在短短的六年时间内，取得了比较显著的办学成绩。近日，记者走访了延安大学西安创新学院院长马勇，说到办学经验，马勇娓娓道来。
明确的办学理念
准确的办学定位
创新学院2004年开办伊始，我们就着手酝酿学院的办学理念，我个人认为，这是办好一所大学首先必须解决的宏观设计问题。因为独立学院办学时间短，缺乏历史积淀，因此在创办初期，必须解决好这个问题，它决定着后续的所有战略决策。经过几年探索，我们逐渐明晰了我们的办学理念和办学定位，那就是：继承母校延安大学“艰苦奋斗、自强不息”的优良传统，坚持“质量立校、特色取胜”的办学理念，致力于培养适应社会经济发展需要，具有一定理论素养、掌握一定专业实践技能的“高素质、应用型”的合格建设者、劳动者。
重视人才培养模式
努力凝练办学特色
特色是成败的关键，如何凝练特色，是我们一直在探索和思考的问题。独立学院的发展必须坚持以市场为导向，学科专业设置，人才培养方案设计都要考虑社会需求的变化。我们认真研究了三本学生的知识结构、认知能力、非智力因素和发展需要，明确了人才培养目标，确立了自己的人才质量标准。六年中，学院的人才培养方案就经过三次修订。通过对专业设置、课程体系、教学组织和管理等环节的不断优化，逐步满足了学生的发展需要。使学生学有所得、学有所用，逐步形成了我们的一些办学特色，那就是：狠抓基础，强化素质;鼓励动手，加强实践。
不断强化管理
努力夯实发展基础
我们根据三本学生的特点，不断强化管理，向管理要质量，也取得了显著的效果。近年来，学院出台许多管理制度，初步建立起从教学质量控制到素质测试的一套较完备的制度体系。在教学、行政以及后勤服务工作流程的各个关键环节都有质量控制措施，保障了学院健康有序运行。我们深知，教师是学校生存发展的关键力量，是教育教学的第一资源。学院一直以来都高度重视师资队伍建设，我们在办学条件十分困难的情况下，下决心建立了一支268名的专职教师队伍，在我们陕西省具有领先水平，这对于稳定教育教学质量，确保人才培养标准不降低，显得特别重要。
采访最后，当记者问起办学成绩时，马勇淡淡一笑，说到：“我曾经不止一次在我们内部要求不允许这样宣传和表述，一是因为我们所取得的成绩是微不足道的;二是容易产生懈怠和自满情绪。但今天也想借这个机会向各界朋友做个简要的汇报。2008年，我院首届毕业生就考取硕士研究生44名，2009年67名，今年初步统计80余名，三年合计考取研究生近200人。其中，985、211院校占三分之一强。另外，我院毕业生考取各级各类公务员20多名。据我们追踪统计，我院毕业生就业率保持在80%以上，虽然岗位普遍偏低，但这也是我们‘眼睛向下看，身段往下降’的办学理念的体现。我们严格的管理和良好的育人环境也得到了广大家长们的热情肯定，他们表示，把孩子放到你们创新学院放心!”
最后，马勇向记者强调：“创新学院这几年的发展，既是学院460多名教职员工辛勤耕耘的结果，也与社会各界朋友的热情支持密切相关。尤其是延安大学的各级领导对学院发展更是倾注了大量心血。校本部不仅派出了大批专业技术人员和管理干部支持创新学院，而且就创新学院的发展战略经常进行论证，悉心指导，这是我们事业发展的坚强后盾。”
延安大学西安创新学院网址：http://www.cxxy.net.cn/