随着“史上最长寒假”拉开序幕，不少大学也在开始给学生频繁上演“亲情教育”。近日，上海交大给学生布置的考题被称为“世上最难期末考题：假设父母对子女的爱是每天一公里的路程，那么子女对父母的爱总共应该是多少？学生们经过复杂计算，父母对子女的爱是20805公里，而学生给父母的爱，被开了无数次平方后，最后只剩一公里，结论是——子女对父母的爱欠缺得太多。
无独有偶，四川师范大学文学院学生也领到了一份“亲情作业”：在大年三十晚上为父母洗脚并写一篇心得体会。此外，武汉工程科技学院让大一学生“算感恩账”也算是一项比较有代表性的“亲情作业”。
大学频繁上演“亲情教育”，让学生知恩感恩，虽然出发点无可置疑，但总给人“越俎代庖”，大学做了家庭教育、乃至中小学事情的疑虑。不是说大学生不该回家陪父母说说话，给父母洗洗脚，甚至给父母发点红包——相信如果我们的家庭教育和中小学教育到位，做到这一点理所应当——而是说，我们的大学教育理应超出“亲情教育”，让学生借此机会反思自己的社会使命和公民责任，从而走向社会实践的大课堂——这才是大学应该担起的教育使命。
事实上，大学生中不孝顺、不知感恩的只是少数。新华网不久前做的一项调查发现，近八成的受访者表示过年回家会给父母表达孝心。而对于父母而言，孩子平平安安无疑就是最好的礼物。不少受访的父母表示，只要孩子自己过好日子就好。
大学生正处于人生中最美好的一段时光，也是增长知识才干、丰富人生阅历的关键期，更是培育社会使命和人文情怀的重要时期。也正因为如此，每到大学寒暑假和临近毕业，许多知名大学都会邀请一些名人给学生做演讲，鼓励他们通过多做社会实践尤其是公益活动，一方面丰富自己的人生阅历，为真正走向社会人生做准备；另一方面也是通过培育“走出小我天地，培育大家情怀”的累积，明确自己人生奋斗的目标。
实际上，中国的教育和西方的比起来，真正的问题不是“亲情教育”缺失或不足，而是泛滥和错位，尤其是作为父母一方的“过度保护”，这直接导致了我们的学生自主能力弱、独立性差、社会交往能力欠缺等致命缺点。
我们应该看到，大学生早已经不是孩童的年纪，因为受到过度保护，适应能力和融入社会的能力还是很差。有心理医师表示，近年来，20多岁步入职场的病人增多，他们的困惑多是与同事发生冲突不知道怎么处理，甚至不知道怎么谈恋爱，还要爸妈教。
临近春节，“常回家看看”不仅触动社会的神经，也开始触动了一些大学的神经，这对于常年在外打拼的职场人士而言，的确切中肯綮。但对于教育而言，尤其是对于大学而言，亲情教育之外，还应该有更宽广的视野，引领学生们的未来人生。说白了，亲情教育更多是一种家庭的榜样示范教育，一个知恩感恩的父母，断不会教出一个忘恩负义的孩子，从这个个意义上讲，家庭教育和学校教育，中小学教育和大学教育理应有各自的侧重和分工。